Тамбовский ИПК

Основными целями Центра ДО являются:

• обеспечение    равных    условий    повышения    квалификации педагогическим работникам на основе интеграции современных информационных технологий учебного, методического и научного назначения в условиях дистанционного обучения;
• расширение доступа различных категорий обучающихся к качественным образовательным услугам в максимально удобной форме по времени и месту проживания.

 Задачи Центр ДО:

для педагогических и руководящих работников

• удовлетворение профессиональных потребностей работников образования в качественных образовательных услугах дополнительного образования;
• обеспечение большей доступности оперативного предоставления научно-методической информации   из   фондов  Института независимо от их места проживания или работы путём широкого использования возможностей телекоммуникационных технологий;
• повышение профессиональной и академической мобильности педагогических и руководящих работников  на принципах модульности, непрерывности, преемственности, универсальности получения образования;
• обобщение и распространение новейшего опыта организации учебного процесса, научно-методической работы, прогрессивных форм и методов обучения;
• организация и проведение мероприятий (конкурсы, фестивали, конференции, форумные мероприятия, сетевые проекты, педагогические Интернет - мастерские, целевые образовательные порталы и т.д.), способствующих активному использованию сетевых технологий в профессиональной деятельности педагогами области;
• оказание информационно-методической поддержки педагогическим работникам, реализующим обучение с использованием дистанционных образовательных технологий, в том числе  детей с ограниченными возможностями;

для учащихся

• создание единой информационно-образовательной среды для детей-инвалидов, их родителей (законных представителей) и сетевых преподавателей;
• создание условий общения для детей с ограниченными возможностями здоровья посредством информационно-коммуникационных технологий;
• помощь в процессе самоопределения личности, стимулирование потребности в дальнейшем повышении своего образовательного статуса;
• удовлетворение потребностей обучающихся в получении новых знаний о достижениях в области телекоммуникаций,  информатики и т.д., основанных на передовом отечественном и зарубежном опыте, с использованием технологии ДО.

 Функции Центра ДО

Внедрение и использование системы дистанционных образовательных технологий, в том числе:

• предоставление обучающимся дистанционных образовательных услуг;
• формирование, хранение и учет учебно-методической базы (учебно-методических комплексов) дисциплин в «бумажном» и «электронном» представлении;
• разработка и поддержка единого дизайна учебно-методической документации и других материалов;
• разработка необходимой документации для внедрения и предоставления дистанционных образовательных услуг;
• разработка  единого стиля оформления электронного контента;
• создание и поддержка WEB-сайта дистанционного образования Института.

Техническое сопровождение процесса обучения:

• подготовка оборудования, обслуживание телекоммуникационного канала, подключенного к сети Интернет, серверного оборудования Центра ДО;
• техническая поддержка работ кафедр и других подразделений Института по разработке учебно-методического обеспечения ДО.

Реализация в Тамбовской области дистанционных технологий обучения детей-инвалидов:

• создание и ведение базы лучших практик по дистанционному обучению и распространению опыта работы;
• повышение квалификации педагогических кадров, участвующих в образовательном процессе детей-инвалидов с использованием дистанционных образовательных технологий;
• осуществление координации и организационно-методического обеспечения субъектов образовательной деятельности в Тамбовской области.
• накопление медиаресурсов, создание новых информационных медиапродуктов, разработка методик и программ, адекватных современным требованиям и задачам развития системы образования;
• организация учебно-методической помощи обучающимся, учителям, родителям (законным представителям) обучающихся;
• ведение учета детей-инвалидов, обучающихся с использованием дистанционных образовательных технологий и нуждающихся в организации ДО;
• осуществление мониторинга потребностей детей-инвалидов при реализации дистанционных технологий обучения.

	«Intel «Обучение для будущего»
	«Дистанционное образование детей-инвалидов»
	«Обучение с использованием Интернет-технологий»
	«Тамбов-Вики»